학습계획표·수강료 납부대장 양식과 작성 안내

과목별 목표를 주간 분량·학습 방법·확인 방식으로 나눕니다. 계획을 다 채우는 것보다 끝낸 내용과 어려웠던 부분을 남기는 데 활용합니다.

학원·강습 운영자가 수강기간·청구액·납부액·미납액을 관리합니다. 환불이나 감면이 생기면 원래 납부 기록과 연결합니다.

수업 목표·차시별 주제·활동·준비물·확인 방식을 정리해 수강자에게 안내합니다. 강의 소개와 실제 운영 범위가 일치하도록 작성합니다.

상담에서 공유한 관찰 내용과 가정·학교의 협조 사항을 구분해 기록합니다. 상담자의 평가와 실제 관찰 사례를 분리합니다.

수업 중 실제 관찰한 참여·활동·질문을 시간과 사례 중심으로 남깁니다. 학생의 성격을 단정하기보다 학습 지원에 필요한 관찰을 적습니다.

교수자가 한 차시의 목표에 맞춰 도입·활동·정리의 순서와 이해 확인 방법을 준비하는 수업지도안입니다. 전체 강좌를 소개하는 강의계획서와 달리 실제 수업 시간 안에서 어떤 질문과 활동을 진행할지 구체화합니다.

교수자가 넓고 추상적인 수업 목표를 관찰 가능한 학습 행동으로 바꿀 때 사용하는 정리표입니다. 수업 활동 순서를 만드는 지도안과 구별하여 무엇을 할 수 있게 되는지와 그 행동을 확인할 기준에 집중합니다.

교수자가 수업 목표별로 어떤 활동에서 무엇을 확인하고 어떻게 피드백할지 사전에 설계하는 문서입니다. 실제 점수를 기록하는 성적기록표와 달리 평가 기회, 자료, 판단 기준과 보완 학습 연결을 준비합니다.

교수자가 수행 과제의 결과를 사전에 정한 기준으로 확인하고 관찰 근거를 남기는 채점 보조표입니다. 평가 일정을 설계하는 계획서와 구별하여 각 기준에서 어떤 수행을 보았는지와 보완할 점을 기록합니다.

출제자가 시험이나 연습문항을 공개하기 전에 목표 일치, 정답의 명확성, 보기와 자료의 오류를 확인하는 점검표입니다. 학생 답안을 채점하는 기록과 구별하여 문항 자체의 품질과 공개 전 검토 상태를 관리합니다.

교수자나 학습자가 한 가지 학습 목표에 맞는 질문과 응답 공간, 풀이 뒤 돌아볼 항목을 구성하는 학습지입니다. 시험 성적을 산출하는 답안지와 구분하여 과정 설명과 스스로 확인할 배움의 흔적을 남깁니다.

강사나 운영자가 일반 강의의 회차별 참석 사실과 확인 대기 사항을 관리하는 출석부입니다. 직원의 근무시간을 관리하는 출근부와 구별하여 실제 수업 참여와 출석 정보의 수정 근거를 기록합니다.

교수자가 수업의 평가 활동에서 확인한 원점수와 검토 상태를 개인별로 정리하는 내부 기록표입니다. 공식 성적증명서를 발급하는 문서가 아니라 결과물과 입력값을 대조하고 오류 수정 근거를 남기기 위한 보조 자료입니다.

학급 구성원이 생활과 공동 활동에 관한 안건을 논의하고 정한 실행 사항을 남기는 회의록입니다. 특정 학생을 조사하거나 징계하는 기록과 구분하여 제안·서로 다른 의견·합의된 행동과 다음 확인을 정리합니다.

강사가 실제로 진행한 강의 회차와 시간을 기존 약정 내용에 맞춰 대조하고 담당 기관에 청구를 요청하는 문서입니다. 세금계산서나 강의계약서를 대신하지 않으며, 진행 확인 자료와 청구 기준을 연결하는 용도입니다.

교육 운영자가 프로그램의 내용과 진행 방식, 다음 교육에서 보완할 부분에 관한 학습자 의견을 모으는 조사표입니다. 학생별 성취를 평가하는 문서와 구분하여 실제 수강 경험과 운영 개선 제안을 정리합니다.